Category: образование

Кратко о себе

Я назвал свой блог "Записки инженера и скайдайвера", что отражает основные мои занятия. На буднях я инженерствую, в выходные, по мере возможностей, занимаюсь прыжками с парашютом, что и отражается Кроме того, есть ещё ряд интересов, которые также упоминаются время от времени.

Строгой тематики у журнала нет, посты достаточно разносторонние. Записи делал и делаю самостоятельно; перепостов было всего несколько штук, поначалу.

Для удобства ориентирования, и для того, чтоб получить представление обо мне и моём журнале, представляю самые частые тэги:
- Скайдайв, он же прыжки с парашютом. Здесь - лежат рассказы и фото с прыжков, а вот здесь - видеозаписи. Ну, а так как погода не всегда прыжкам соответствует, то вот - о парашютной жизни в непогоду.
- Рассказы о  поездках, как своих. так и по работе.
- Собственно, истории, связанные с моей работой.
- Записи, посвящённые городам; тем где я бывал, тем, где я жил или живу. Тэг - "город".
- Балуюсь фотосъёмками. Что получается - по тэгу.
- Дневниковые записи, или дыбр.
- Записи из серии "обо всем". Я их так и назвал - "Разное".
Остальные метки - здесь.

Дополнения. Касательно френдполитики:
1. Френжу те журналы, которые нахожу интересными.
2. Не френжу дневники с преобладанием репостов, заказных постов, тестов, твитов и т.п.
3. Не френжу автоматически в ответ.
4. Не реагирую на запросы типа: "предлагаю подруЖЖиться"; "а добавьте меня".
5. Сам во френды не прошусь.
6. Убедительная просьба - не оставлять комментариев типа: "добрый день", "добрый вечер" и т.д.
7. При ведении журнала обхожусь без мата, и настоятельно прошу того же от комментаторов. Исключения возможны, но - в особых случаях.
8. Оскорбления не допускаются.

Дзен


Яндекс.Метрика





promo admiral_scheer september 20, 2024 19:33 81
Buy for 20 tokens
Занимаясь прыжками с парашютом, и даже не просто занимаясь, а отводя этому занятию весьма немалую часть жизни, неминуемо сталкиваешься с отношением окружающих к этому занятию. Понятное дело, что нас, по небу летающих (я сейчас говорю не только за парашютеров, но и за близких родственников -…

На память

По адресу ул. Горпищенко, дом 2, расположено здание школы-интерната №3. С 2017 года школа не действует - её слили со школой-интернатом №4. Само здание школы не используется, и о его перспективах, у меня информации нет.
На территории школы расположено два корпуса. Один из корпусов - типовой, построенный из пилёного известняка, второй же, выходящий на саму улицу Горпищенко, имеет на своём главном фасаде, лепные украшения. Заявлено, что школа была открыта в 1960 году. Я проходил там незадолго до Нового года, и решил сфотографировать лепнину на память.

По самому фасаду расположены пилястры  с богато украшенными капителями:


Collapse )

Школьная физика


Троллейбусная линия на подъёме. Как видно, паралленьно контактным проводам, проходят дополнительные - для положительного и отрицательного соотвтественно. Чтоб подняться гружёному троллейбусу в гору, мощности надо поболее, а соответственно, и сила тока нужна повыше. А где сила тока - там и нагрев. Вот и увеличивают сечение, уменьшая сопротивление...

КПП

Дополнение к предыдущему посту.
В данном случае, это не контрольно-пропускной пункт, а Курс парашютной подготовки, ввдённый приказом Минобороны РФ №180 от 26.05.2003 года. Точнее, даже не весь курс, а выдержка с упражнениями, применяемыми на спецподготовке:

Collapse )

Народный музей

Брустверная батарея №11 была построена в 1898-1900 годах. Имела на вооружении 8 мортир калибром 9", образца 1877 года (этим она перекликается с батареей №7).К середине Первой Мировой войны, батарея была признана устаревшей, и по окончании революционных событий и Гражданской войны, батарея была окончательнго разоружена. Массив батареи был использован для организации КП береговой обороны, и именно в такой роли, бывшая батарея встретила Великую Отечественную войну.
Во время Второй обороны Севастополя, на территории батарей, кроме КП береговой обороны, были расположены КП и штаб Приморской армии (генералы И. А. Петров и Н. И. Крылов, соответственно).

После войны, сооружения батареи были частью разобраны, а частью - завалены мусором. В 2000-х годах возникла идея организовать народный музей, а работы по его созданию начались в конце 2011-го года. Были расчищены уцелевшие казематы, наведён порядок на сохранившемся орудийном дворике, начала собираться экспозиция.
Одно из направлений музея - память о подземных школах. За время обороны, пытались создать условия для обучения детей, которых в городе было много. По городу было организовано 9 школ в защитных сооружениях, где работало 77 учителей и обучалось 2442 ученика. Действовали такие школы с ноября 1941 по май 1942 года.
Collapse )

Ностальджи


В этот прилёт в Москву, собрался и съездил на станцию "Планерная" - в тех краях, в своё время, прожил 5 с половиной лет, во время учёбы. Ощущения - двойственные: что-то поменялось неузнаваемо, а что-то осталось, как было.
Collapse )