Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Кратко о себе

Я назвал свой блог "Записки инженера и скайдайвера", что отражает основные мои занятия. На буднях я инженерствую, в выходные, по мере возможностей, занимаюсь прыжками с парашютом, что и отражается Кроме того, есть ещё ряд интересов, которые также упоминаются время от времени.

Строгой тематики у журнала нет, посты достаточно разносторонние. Записи делал и делаю самостоятельно; перепостов было всего несколько штук, поначалу.

Для удобства ориентирования, и для того, чтоб получить представление обо мне и моём журнале, представляю самые частые тэги:
- Скайдайв, он же прыжки с парашютом. Здесь - лежат рассказы и фото с прыжков, а вот здесь - видеозаписи. Ну, а так как погода не всегда прыжкам соответствует, то вот - о парашютной жизни в непогоду.
- Рассказы о  поездках, как своих. так и по работе.
- Собственно, истории, связанные с моей работой.
- Записи, посвящённые городам; тем где я бывал, тем, где я жил или живу. Тэг - "город".
- Балуюсь фотосъёмками. Что получается - по тэгу.
- Дневниковые записи, или дыбр.
- Записи из серии "обо всем". Я их так и назвал - "Разное".
Остальные метки - здесь.

Дополнения. Касательно френдполитики:
1. Френжу те журналы, которые нахожу интересными.
2. Не френжу дневники с преобладанием репостов, заказных постов, тестов, твитов и т.п.
3. Не френжу автоматически в ответ.
4. Не реагирую на запросы типа: "предлагаю подруЖЖиться"; "а добавьте меня".
5. Сам во френды не прошусь.
6. Убедительная просьба - не оставлять комментариев типа: "добрый день", "добрый вечер" и т.д.
7. При ведении журнала обхожусь без мата, и настоятельно прошу того же от комментаторов. Исключения возможны, но - в особых случаях.
8. Оскорбления не допускаются.

Дзен


Яндекс.Метрика





promo admiral_scheer september 20, 2024 19:33 89
Buy for 20 tokens
Занимаясь прыжками с парашютом, и даже не просто занимаясь, а отводя этому занятию весьма немалую часть жизни, неминуемо сталкиваешься с отношением окружающих к этому занятию. Понятное дело, что нас, по небу летающих (я сейчас говорю не только за парашютеров, но и за близких родственников -…

Визуализация

Метнулся с утра в соседний город. Позавчера по всему Крыму снежило, а сегодня, всё это дело начало таять; так что, естественно, все дороги мокрые. Последствия понятны.
В общем, метнулся туда-обратно, приехал на работу, вылезаю из машины, смотрю, а на ней - самая натуральная визуализация воздушных потоков:
Collapse )

На память

По адресу ул. Горпищенко, дом 2, расположено здание школы-интерната №3. С 2017 года школа не действует - её слили со школой-интернатом №4. Само здание школы не используется, и о его перспективах, у меня информации нет.
На территории школы расположено два корпуса. Один из корпусов - типовой, построенный из пилёного известняка, второй же, выходящий на саму улицу Горпищенко, имеет на своём главном фасаде, лепные украшения. Заявлено, что школа была открыта в 1960 году. Я проходил там незадолго до Нового года, и решил сфотографировать лепнину на память.

По самому фасаду расположены пилястры  с богато украшенными капителями:


Collapse )

Школьная физика


Троллейбусная линия на подъёме. Как видно, паралленьно контактным проводам, проходят дополнительные - для положительного и отрицательного соотвтественно. Чтоб подняться гружёному троллейбусу в гору, мощности надо поболее, а соответственно, и сила тока нужна повыше. А где сила тока - там и нагрев. Вот и увеличивают сечение, уменьшая сопротивление...

КПП

Дополнение к предыдущему посту.
В данном случае, это не контрольно-пропускной пункт, а Курс парашютной подготовки, ввдённый приказом Минобороны РФ №180 от 26.05.2003 года. Точнее, даже не весь курс, а выдержка с упражнениями, применяемыми на спецподготовке:

Collapse )

Про отмечания

Тут мне вопрос задали - принято ли в скайдайве отмечать какие-либо рубежи? Отвечаю - принято! Согласно сложившейся традиции отмечают:
- окончание обучения и допуск к самостоятельным прыжками;
- "юбилеи", иначе - достижение очередной круглой цифры в количестве прыжков;
- отцепки;
- некоторые (не все) отмечают свой День рождения.
На иных ДЗ бывают свои неписаные правила, но то, что перечислено выше - считается общеупотребительным.

Окончание обучения, а также, отцепки отмечают просто - покупается ящик (или поболее) пива и выставляется в общедоступном месте. Кто хочет - подходит и берёт, при этом хорошим тоном считается подойти к проставляющемуся и поздравить лично.

"Юбилейки". Принято, до 1000 прыжков включительно, отмечать каждую сотню; после 1000 - каждые пятьсот. Так как мне ближе групповики, скажу как у них, ибо у купольщиков, фрифлаистов или вингсьютеров может быть что-то своё, о чем я не ведаю.
Итак, RW-шник напрыгал очередную сотню. На юбилейный прыжок принято собрать в воздухе формацию, причём, юбиляр сам решает, кого позвать. "Фишка" юбилейной формации - виновник торжества сам не раскрывается; назначают человека, который его раскрывает.

На земле, естественно, выставляется ящик пива. Но, кроме того, принято употребить и на борту. Раньше это было шампанское, которое пускали по кругу; теперь, на большинстве ДЗ вместо шампанского берут газировку. (по мне - жаль; от одного небольшого глотка ничего не будет)

Празднование ДР выглядит похожим образом.

Из нетрадиционных праздников - доводилось видеть свадьбы в воздухе. Тоже, собирали формации, а позже - накрывали большую поляну.

Вот, как-то так...

Народный музей

Брустверная батарея №11 была построена в 1898-1900 годах. Имела на вооружении 8 мортир калибром 9", образца 1877 года (этим она перекликается с батареей №7).К середине Первой Мировой войны, батарея была признана устаревшей, и по окончании революционных событий и Гражданской войны, батарея была окончательнго разоружена. Массив батареи был использован для организации КП береговой обороны, и именно в такой роли, бывшая батарея встретила Великую Отечественную войну.
Во время Второй обороны Севастополя, на территории батарей, кроме КП береговой обороны, были расположены КП и штаб Приморской армии (генералы И. А. Петров и Н. И. Крылов, соответственно).

После войны, сооружения батареи были частью разобраны, а частью - завалены мусором. В 2000-х годах возникла идея организовать народный музей, а работы по его созданию начались в конце 2011-го года. Были расчищены уцелевшие казематы, наведён порядок на сохранившемся орудийном дворике, начала собираться экспозиция.
Одно из направлений музея - память о подземных школах. За время обороны, пытались создать условия для обучения детей, которых в городе было много. По городу было организовано 9 школ в защитных сооружениях, где работало 77 учителей и обучалось 2442 ученика. Действовали такие школы с ноября 1941 по май 1942 года.
Collapse )